公認心理師/臨床心理士の業務全般

雇用期間の定めなし
・従事すべき業務の変更範囲なし
・就業の場所の変更の範囲あり:尼崎西宮エリアの施設への転勤の可能性があります

放課後等デイサービスにて臨床心理士・公認心理師業務

公認心理師/臨床心理士の資格を活かし当施設独自の療育視覚あそび体幹あそび自立れんしゅうを通じ子どもたちへの支
援全般をお願いします

オープン3年以内
児童発達支援と放課後等デイサービスにおける指導員業務
発達障がいなど発達に課題を抱えるお子さまの療育と学習支援教室運営業務
・1対1の個別支援が中心(担当は1日3~5名)
・1日4コマ程度を担当(1コマ1時間)
・1歳半~高校生が対象
*支援の準備や記録作成に勤務中の3~4時間を使えます

充足等の場合他教室での勤務のご相談をさせていただく場合がございます
雇用期間の定めあり6ヶ月(原則更新)
6ヶ月経過時点で双方意向確認の上無期雇用(正社員)へ移行(9割以上が正社員へ移行)

・従事すべき業務の変更の範囲:基本的にはなし(昇進や昇格により変更の可能性あり)
・就業場所の変更の範囲:通勤可能範囲での異動の可能性あり(転居を伴う転勤の可能性はなし)

児童発達支援・放課後等デイサービス事業所にて就学前から18歳までの学習支援・療育等子どもと直接かかわる業務(机に座っての学習活動のサポート)
事業所の運営にかかわる業務(掃除電話応対保護者対応等)

転勤の可能性あり(福山市内)

オープン3年以内
発達障害をお持ちの子どもたちの多種多様な価値観を尊重しつつその子の自己実現を専門家の目線でお手伝いしていただくお仕事です
小学校1年生から高校3年生の子どもたちを対象とし簡単な球技やダンスなどの運動やクッキングや工作など学校や家庭とは異なる時間人体験等を通じて個の状況に応じた発達支援をおこないます

雇用期間の定めあり 1年(原則更新)

オープン3年以内
発達障がいや様な特性をもった子どもたちに対してチーム連携で療育支援を行います
またそのご家族へのサポートも行います

室内での製作活動やレクリエーションプールでの運動療育や買い物学習農業体感などの独自なプログラムで子どもたちの興味を引き出し自信につなげる様なプログラムを考えています

(例)一日の流れ/1日の業務にメリハリがあるので働きやすい環境です!
10:00~教室内の掃除当日のプログラムの確認や事務業務
14:30~お昼休憩の後は子ども達をお迎えへ
15:30~子ども達が教室に集まったらプログラムがスタート!
17:30~帰りの準備子ども達をご自宅まで送り届けます
18:30~帰ってきたら翌日の確認記録などの業務
19:00 1日の業務が終了

職員は未経験スタートも多く元モデル元ピアノの先生元幼稚園の先生元工場勤務など...経歴は様
自分の資格・経験を活かしたいと思っているメンバーが活躍している職場だからこそお話する際にはあなたの事を教えてください!

・従事すべき業務の変更の範囲:法人の定める業務
・就業場所の変更の範囲:法人の定める就業場所

公認心理師/臨床心理士の業務全般

雇用期間の定めなし
・従事すべき業務の変更範囲なし
・就業の場所の変更の範囲あり:尼崎西宮エリアの施設への転勤の可能性があります

発達障がいを持つ子どもたちの自立のためにトレーニング療育をはじめ施設運営など幅広い業務を通じて子どもたちをサポートするお仕事です (業務例) 10名程度の利用者様に対する療育及びその準備 利用者様との日の関わり自由時間を通した支援 個別支援計画・成長記録の作成 保護者様の対応 役所・学校・病院などに向けた周知活動 自立を促すため送迎業務は行っておりません(運転免許は業務に必要ありません)

・仕事内容の変更:なし

・転勤:桂教室・西院教室への転勤の可能性があります

公認心理師/臨床心理士の資格を活かし当施設独自の療育視覚あそび体幹あそび自立れんしゅうを通じ子どもたちへの支
援全般をお願いします

児童発達支援と放課後等デイサービスにおける指導員業務
発達障がいなど発達に課題を抱えるお子さまの療育と学習支援教室運営業務
・1対1の個別支援が中心(担当は1日3~5名)
・1日4コマ程度を担当(1コマ1時間)
・1歳半~高校生が対象
*支援の準備や記録作成に勤務中の3~4時間を使えます

充足等の場合他教室での勤務のご相談をさせていただく場合がございます
雇用期間の定めあり6ヶ月(原則更新)
6ヶ月経過時点で双方意向確認の上無期雇用(正社員)へ移行(9割以上が正社員へ移行)

・従事すべき業務の変更の範囲:基本的にはなし(昇進や昇格により変更の可能性あり)
・就業場所の変更の範囲:通勤可能範囲での異動の可能性あり(転居を伴う転勤の可能性はなし)

児童発達支援・放課後等デイサービス事業所にて就学前から18歳までの学習支援・療育等子どもと直接かかわる業務(机に座っての学習活動のサポート)
事業所の運営にかかわる業務(掃除電話応対保護者対応等)

転勤の可能性あり(福山市内)

発達障害をお持ちの子どもたちの多種多様な価値観を尊重しつつその子の自己実現を専門家の目線でお手伝いしていただくお仕事です
小学校1年生から高校3年生の子どもたちを対象とし簡単な球技やダンスなどの運動やクッキングや工作など学校や家庭とは異なる時間人体験等を通じて個の状況に応じた発達支援をおこないます

雇用期間の定めあり 1年(原則更新)

オープン3年以内
発達障がいや様な特性をもった子どもたちに対してチーム連携で療育支援を行います
またそのご家族へのサポートも行います

室内での製作活動やレクリエーションプールでの運動療育や買い物学習農業体感などの独自なプログラムで子どもたちの興味を引き出し自信につなげる様なプログラムを考えています

(例)一日の流れ/1日の業務にメリハリがあるので働きやすい環境です!
10:00~教室内の掃除当日のプログラムの確認や事務業務
14:30~お昼休憩の後は子ども達をお迎えへ
15:30~子ども達が教室に集まったらプログラムがスタート!
17:30~帰りの準備子ども達をご自宅まで送り届けます
18:30~帰ってきたら翌日の確認記録などの業務
19:00 1日の業務が終了

職員は未経験スタートも多く元モデル元ピアノの先生元幼稚園の先生元工場勤務など...経歴は様
自分の資格・経験を活かしたいと思っているメンバーが活躍している職場だからこそお話する際にはあなたの事を教えてください!

・雇用期間:6ヶ月(原則更新・更新上限なし)
・従事すべき業務の変更の範囲:法人の定める業務
・就業場所の変更の範囲:法人の定める就業場所

公認心理師/臨床心理士の業務全般

雇用期間の定めなし
・従事すべき業務の変更範囲なし
・就業の場所の変更の範囲あり:尼崎西宮エリアの施設への転勤の可能性があります

発達障がいを持つ子どもたちの自立のためにトレーニング療育をはじめ施設運営など幅広い業務を通じて子どもたちをサポートするお仕事です (業務例) 10名程度の利用者様に対する療育及びその準備 利用者様との日の関わり自由時間を通した支援 個別支援計画・成長記録の作成 保護者様の対応 役所・学校・病院などに向けた周知活動 自立を促すため送迎業務は行っておりません(運転免許は業務に必要ありません)

・仕事内容の変更:なし

・転勤:桂教室・西院教室への転勤の可能性があります

公認心理師/臨床心理士の資格を活かし当施設独自の療育視覚あそび体幹あそび自立れんしゅうを通じ子どもたちへの支
援全般をお願いします

児童発達支援と放課後等デイサービスにおける指導員業務
発達障がいなど発達に課題を抱えるお子さまの療育と学習支援教室運営業務
・1対1の個別支援が中心(担当は1日3~5名)
・1日4コマ程度を担当(1コマ1時間)
・1歳半~高校生が対象
*支援の準備や記録作成に勤務中の3~4時間を使えます

充足等の場合他教室での勤務のご相談をさせていただく場合がございます
雇用期間の定めあり6ヶ月(原則更新)
6ヶ月経過時点で双方意向確認の上無期雇用(正社員)へ移行(9割以上が正社員へ移行)

・従事すべき業務の変更の範囲:基本的にはなし(昇進や昇格により変更の可能性あり)
・就業場所の変更の範囲:通勤可能範囲での異動の可能性あり(転居を伴う転勤の可能性はなし)

児童発達支援・放課後等デイサービス事業所にて就学前から18歳までの学習支援・療育等子どもと直接かかわる業務(机に座っての学習活動のサポート)
事業所の運営にかかわる業務(掃除電話応対保護者対応等)

転勤の可能性あり(福山市内)

新規オープン オープン3年以内
発達障害をお持ちの子どもたちの多種多様な価値観を尊重しつつその子の自己実現を専門家の目線でお手伝いしていただくお仕事です
小学校1年生から高校3年生の子どもたちを対象とし簡単な球技やダンスなどの運動やクッキングや工作など学校や家庭とは異なる時間人体験等を通じて個の状況に応じた発達支援をおこないます

雇用期間の定めあり 1年(原則更新・更新上限なし)
・従事すべき業務の変更なし
・就業場所の変更なし

オープン3年以内
子どもたち(~15歳)に対して
・認知機能強化トレーニング
・学習支援
・SST
・集団活動
・体験学習 など

保護者に対して(可能であれば)
・発達の相談
・家庭での療育のアドバイス など

職員に対して(可能であれば)
・児童発達などの勉強会
・療育プログラムの改善 など

雇用期間の定め:あり(6ヶ月原則更新)

新規オープン オープン3年以内
未就学児や小中学生のお子さまへの療育を行います勉強についていけないお友だちとうまく遊べないなど発達・成長に心配のあるお子さまや障がいを持ったお子さまを対象にしており自由遊びや個別・集団レクリエーションなどお子さまの年齢や個別支援計画に基づきながらさまざまな支援を行うお仕事です

・従事すべき業務の変更の範囲なし
・就業場所の変更の範囲なし
・雇用期間の定めなし

発達障がい等の特性をお持ちの子ども(就学児)の居場所づくり 自立支援 保護者のサポートをチーム一丸となって行っていただくお仕事になります

具体的には...


子どもたちの成長・発達を支援するパートナー

子どもたちと直接関わりながら生活支援や学習補助遊びを通じた成長のサポートを行います
子どもたちのできた!という喜びを共有できる仕事です



一人ひとりに寄り添った支援

基本1日10名程度の児童を5人~6人の指導員で担当するため一人ひとりの児童とじっくり向き合いながら一緒に楽しみ共に成長できる環境です

子どもたちの個性や特性を理解しニーズに応じた適切な支援を提供小さな変化を見逃さず達成感を共有します
専門性を活かした支援プログラムの立案に関わることも出来ます

また支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶのでご自身の持っている工作料理お菓子作りスポーツなどの趣味や特技を活かすこともできます!





安心のサポート体制

チームで計画を立て先輩スタッフや専門職と連携して子どもたちのための環境を作ります
未経験の方でも丁寧に指導します



保護者や関係機関との連携

子どもたちの成長を最大限に引き出すために保護者や学校との連携も重要な役割子どもたちの未来をチームでサポートします



イベントや活動の企画・運営

季節ごとのイベントや日の活動を通じて楽しい時間を提供アイデアを形にして子どもたちと一緒に思い出を作ります



スキルアップとキャリア形成を応援

定期的な内部研修制度や主体的な外部研修の受講も推奨しており放課後等デイサービスの支援員としてのスキル専門職としてのスキルを磨き続けることができます


スタッフ一同あなたにお会いできることを楽しみにしています!


従事すべき業務の変更なし

就業場所の変更なし

公認心理師/臨床心理士の資格を活かし当施設独自の療育視覚あそび体幹あそび自立れんしゅうを通じ子どもたちへの支
援全般をお願いします

児童発達支援と放課後等デイサービスにおける指導員業務
発達障がいなど発達に課題を抱えるお子さまの療育と学習支援教室運営業務
・1対1の個別支援が中心(担当は1日3~5名)
・1日4コマ程度を担当(1コマ1時間)
・1歳半~高校生が対象
*支援の準備や記録作成に勤務中の3~4時間を使えます

充足等の場合他教室での勤務のご相談をさせていただく場合がございます
雇用期間の定めあり6ヶ月(原則更新)
6ヶ月経過時点で双方意向確認の上無期雇用(正社員)へ移行(9割以上が正社員へ移行)

・従事すべき業務の変更の範囲:基本的にはなし(昇進や昇格により変更の可能性あり)
・就業場所の変更の範囲:通勤可能範囲での異動の可能性あり(転居を伴う転勤の可能性はなし)

新規オープン オープン3年以内
・主な業務
児童への支援と送迎を担当

・転勤の可能性:あり (府中町内)

新規オープン オープン3年以内
・公認心理師/臨床心理士としての個別療育プログラムの実施
・日常生活支援
・遊びや活動の支援
・学習支援
・療育プログラムの補助
・子どもたちの観察と記録
・保護者対応
・安全管理
・行事やイベントの企画・運営 など

従事すべき業務の変更の範囲なし
就業場所の変更の範囲なし

新規オープン オープン3年以内
ドットジュニアでは発達障がいや様な特性をもった子どもたちに対してチーム連携で療育支援を行います
またそのご家族へのサポートも行います

室内での製作活動やレクリエーションプールでの運動療育や買い物学習農業体感などの独自なプログラムで子どもたちの興味を引き出し自信につなげる様なプログラムを考えています

(例)一日の流れ/1日の業務にメリハリがあるので働きやすい環境です!
10:30~教室内の掃除当日のプログラムの確認や事務業務
14:30~お昼休憩の後は子ども達をお迎えへ
15:30~子ども達が教室に集まったらプログラムがスタート!
17:30~帰りの準備子ども達をご自宅まで送り届けます
18:30~帰ってきたら翌日の確認記録などの業務
19:30 1日の業務が終了

職員は未経験スタートも多く元モデル元ピアノの先生元幼稚園の先生元工場勤務など...経歴は様
自分の資格・経験を活かしたいと思っているメンバーが活躍している職場だからこそお話する際にはあなたの事を教えてください!

・雇用期間:6ヶ月(原則更新・更新上限なし)
・従事すべき業務の変更の範囲:法人の定める業務
・就業場所の変更の範囲:法人の定める就業場所

公認心理師/臨床心理士としての児童の支援
(心理指導担当職員)
・学習支援発達支援送迎等

発達障がい等の特性をお持ちの子ども(就学児)の居場所づくり 自立支援 保護者のサポートをチーム一丸となって行っていただくお仕事になります

具体的には...


子どもたちの成長を支援するパートナー

子どもたちと直接関わりながら生活支援や学習補助遊びを通じた成長のサポートを行います
子どもたちのできた!という喜びを共有できる仕事です



一人ひとりに寄り添った支援

基本1日10名程度の児童を5人~6人の指導員で担当するため一人ひとりの児童とじっくり向き合いながら一緒に楽しみ共に成長できる環境です

子どもたちの個性や特性を理解しニーズに応じた適切な支援を提供小さな変化を見逃さず達成感を共有します
専門性を活かした支援プログラムの立案に関わることも出来ます

また支援プログラムや企画は子どもたちの生活全般に広く及ぶのでご自身の持っている工作料理お菓子作りスポーツなどの趣味や特技を活かすこともできます!





安心のサポート体制

チームで計画を立て先輩スタッフや専門職と連携して子どもたちのための環境を作ります
未経験の方でも丁寧に指導します



保護者や関係機関との連携

子どもたちの成長を最大限に引き出すために保護者や学校との連携も重要な役割子どもたちの未来をチームでサポートします



イベントや活動の企画・運営

季節ごとのイベントや日の活動を通じて楽しい時間を提供アイデアを形にして子どもたちと一緒に思い出を作ります



スキルアップとキャリア形成を応援

定期的な内部研修制度や主体的な外部研修の受講も推奨しており放課後等デイサービスの支援員としてのスキル専門職としてのスキルを磨き続けることができます


スタッフ一同あなたにお会いできることを楽しみにしています!


従事すべき業務の変更なし

就業場所の変更なし