障がいをお持ちのお子様への直接支援

障がいをお持ちのお子様への直接支援

児童指導員業務全般

従事すべき業務の変更の範囲なし
就業の場所の変更の範囲なし

障がい児の放課後等デイサービスでの児童指導員業務全般

児童発達支援と放課後等デイサービスにおける指導員業務
発達障がいなど発達に課題を抱えるお子さまの療育と学習支援、教室運営業務
・1対1の個別支援が中心（担当は1日3～5名）
・1日4コマ程度を担当（1コマ1時間）
・1歳半～高校生が対象
＊支援の準備や記録作成に勤務中の3～4時間を使えます

※充足等の場合他教室での勤務のご相談をさせていただく場合がございます
※雇用期間の定めあり6ヶ月（原則更新）
※6ヶ月経過時点で双方意向確認の上、無期雇用（正社員）へ移行（9割以上が正社員へ移行）

・従事すべき業務の変更の範囲：基本的にはなし（昇進や昇格により変更の可能性あり）
・就業場所の変更の範囲：通勤可能範囲での異動の可能性あり（転居を伴う転勤の可能性はなし）

児童発達支援と放課後等デイサービスにおける指導員業務
発達障がいなど発達に課題を抱えるお子さまの療育と学習支援、教室運営業務
・1対1の個別支援が中心（担当は1日3～5名）
・1日4コマ程度を担当（1コマ1時間）
・1歳半～高校生が対象
＊支援の準備や記録作成に勤務中の3～4時間を使えます

※充足等の場合他教室での勤務のご相談をさせていただく場合がございます
※雇用期間の定めあり6ヶ月（原則更新）
※6ヶ月経過時点で双方意向確認の上、無期雇用（正社員）へ移行（9割以上が正社員へ移行）

・従事すべき業務の変更の範囲：基本的にはなし（昇進や昇格により変更の可能性あり）
・就業場所の変更の範囲：通勤可能範囲での異動の可能性あり（転居を伴う転勤の可能性はなし）

児童発達支援と放課後等デイサービスにおける指導員業務
発達障がいなど発達に課題を抱えるお子さまの療育と学習支援、教室運営業務
・1対1の個別支援が中心（担当は1日3～5名）
・1日4コマ程度を担当（1コマ1時間）
・1歳半～高校生が対象
＊支援の準備や記録作成に勤務中の3～4時間を使えます

※充足等の場合他教室での勤務のご相談をさせていただく場合がございます
※雇用期間の定めあり6ヶ月（原則更新）
※6ヶ月経過時点で双方意向確認の上、無期雇用（正社員）へ移行（9割以上が正社員へ移行）

・従事すべき業務の変更の範囲：基本的にはなし（昇進や昇格により変更の可能性あり）
・就業場所の変更の範囲：通勤可能範囲での異動の可能性あり（転居を伴う転勤の可能性はなし）

「成功体験を生きる力に！」をミッションとして


障がいのあるお子さまに対する個別支援計画の作成、相談業務、送迎・事務・記録など
運動、および学習を通して、お子さまの子どもたちの可能性を広げる成長をサポートします。

具体的には
・個別支援計画に基づくサービスの提供。
・児童発達支援管理責任者のサポート業務。
・活動プログラムの立案や策定、実行。
・マニュアル作成。
・見学に来られた方への対応。
・送迎
等
児童発達支援、放課後等デイサービスでの指導業務全般
お子さまの発達支援、放課後等の療育指導、イベントの企画・運営、保護者様のサポートなどとなります。

・日常生活動作の指導や適応訓練
・支援計画書を元に療育のサポート
・ご家族様とのコミュニケーション等

オープン3年以内
・日常生活動作の指導や適応訓練
・支援計画書を元に療育のサポート
・ご家族様とのコミュニケーション等

障がい児童通所支援施設での指導員業務

日本療育機構株式会社が運営を行っている、児童発達支援・放課後等デイサービス施設にて、子どもたちの日常生活や学習を支援します。施設は都島区にあります。他に城東区にも系列施設があり、令和７年に新店オープン予定！！

【仕事内容】
子どもたち１人１人に合わせた支援をお届けします！
１日に来所するお子さんは平均１２人（３～１２歳）程度で、職員は１日に６～７人出勤しておりますので、１人1人とじっくり向き合ってあげることができます♪

従事すべき業務の変更の範囲：なし
就業の場所の変更の範囲：自転車圏内の同法人内施設


【療育施設とは？】
私たちが支援をしている子たちの中には、発達が遅い子、切り替えが難しい子、身辺自立が難しい子、宿題のサポートが必要な子など、様々な場面で苦手意識がある子が多く在籍しています。
その様な子ども達が抱える悩みやニーズに対しての、日常生活や学習のサポートを１人１人のペースで支援を行うのが、私たちのお仕事です。


【一日勤務スケジュール】
◇９：３０　　出勤　スタッフミーティング　開店作業
◇１０：００　療育の準備・事務作業
◇１１：３０　お昼休憩(１ｈ)
◇１３：３０　送迎車にて順次お迎え
◇１５：００　おやつの用意
◇１５：３０　宿題のサポート・個別療育・遊びなど
◇１７：００　送迎車にて順次お送り
◇１７：３０　所内に残っているスタッフで清掃
◇１８：００　スタッフミーティング
◇１８：３０　退社


現在、児童指導員の他に言語聴覚士・作業療法士・理学療法士・栄養士・保育士などたくさんの専門職員が在籍しております！
在籍している職員の下で、1～3ヵ月のOJTを受ける事が可能です。
※個人のペースに合わせてサポートさせて頂きます。


【残業が少ない秘訣】
★午前中に療育の準備をして午後に備えられる。
★子どもが少ない時間に、事務作業を職員間で手分けして片付けている。
★子ども達の来所人数、来所時間はあらかじめ決まっているので、急な延長がない。

実際の残業は月平均で２時間程度。ほとんど毎日定時に終業できるのは、スタッフ同士で協力して業務を進めているから。
子どもたちが施設にやってくるのは午後が多いので、午前中に送迎の予定調整や1日のプログラム内容の準備、スタッフミーティング、保護者の方々への連絡を行ないます。

年度が替わっても子ども達の在籍はほとんど変わらないので
長い目で成長を見守ることが可能です！
施設長やマネージャーも20代、30代が活躍しており、キャリアアップを目指しやすい☆彡

ご見学だけでも構いません☆
ご連絡、ご応募お待ちしております。

新規オープン オープン3年以内
日本療育機構株式会社が運営を行っている、児童発達支援・放課後等デイサービス施設にて、子どもたちの日常生活や学習を支援します。

施設は都島区に３施設城東区に１施設、今回東成区に新規オープン！

【仕事内容】
子どもたち１人１人に合わせた支援をお届けします！
１日に来所するお子さんは平均１２人（３～１２歳）程度で、職員は１日に６～７人出勤しておりますので、１人1人とじっくり向き合ってあげることができます♪

従事すべき業務の変更の範囲：なし
就業の場所の変更の範囲：自転車圏内の同法人内施設


【療育施設とは？】
私たちが支援をしている子たちの中には、発達が遅い子、切り替えが難しい子、身辺自立が難しい子、宿題のサポートが必要な子など、様々な場面で苦手意識がある子が多く在籍しています。
その様な子ども達が抱える悩みやニーズに対しての、日常生活や学習のサポートを１人１人のペースで支援を行うのが、私たちのお仕事です。


【一日勤務スケジュール】
◇９：３０　　出勤　スタッフミーティング　開店作業
◇１０：００　療育の準備・事務作業
◇１１：３０　お昼休憩(１ｈ)
◇１３：３０　送迎車にて順次お迎え
◇１５：００　おやつの用意
◇１５：３０　宿題のサポート・個別療育・遊びなど
◇１７：００　送迎車にて順次お送り
◇１７：３０　所内に残っているスタッフで清掃
◇１８：００　スタッフミーティング
◇１８：３０　退社


現在、児童指導員の他に言語聴覚士・作業療法士・理学療法士・栄養士・保育士などたくさんの専門職員が在籍しております！
在籍している職員の下で、1～3ヵ月のOJTを受ける事が可能です。
※個人のペースに合わせてサポートさせて頂きます。


【残業が少ない秘訣】
★午前中に療育の準備をして午後に備えられる。
★子どもが少ない時間に、事務作業を職員間で手分けして片付けている。
★子ども達の来所人数、来所時間はあらかじめ決まっているので、急な延長がない。

実際の残業は月平均で２時間程度。ほとんど毎日定時に終業できるのは、スタッフ同士で協力して業務を進めているから。
子どもたちが施設にやってくるのは午後が多いので、午前中に送迎の予定調整や1日のプログラム内容の準備、スタッフミーティング、保護者の方々への連絡を行ないます。

年度が替わっても子ども達の在籍はほとんど変わらないので
長い目で成長を見守ることが可能です！
施設長やマネージャーも20代、30代が活躍しており、キャリアアップを目指しやすい☆彡

ご見学だけでも構いません☆
ご連絡、ご応募お待ちしております。

オープン3年以内
・送迎業務
・1対1をメインとした個別指導
・保護者様との情報共有
・相談
・記録
・その他運営に関わる業務
・事務作業
・支援計画の作成など

・お子さまへの療育支援
・日報の作成
・保護者さまへの情報共有
・送迎など

従事すべき業務の変更の範囲なし
就業の場所の変更の範囲なし

送迎・レクリエーション・療育等の放課後等デイサービス業務全般

児童指導員業務
お子様の療育

子どもたちの学習サポート・個別の指導計画に沿った支援

主に重症心身障がい児を対象とした通所支援事業における支援業務

オープン3年以内
障がいのあるお子さまへの支援業務
支援計画作成・提言
プログラムや企画に関しての事務作業

オープン3年以内
児童発達支援・放課後等デイサービスにおける児童指導員として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。

1クラスにつき未就学児は5名以下、児童の場合は10名前後の少人数制を導入。
お子様の年齢や個性を見ながら療育方法を決めていきます。

【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りにミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

オープン3年以内
児童発達支援・放課後等デイサービスにおける保育士として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。

1クラスにつき未就学児は5名以下、児童の場合は10名前後の少人数制を導入。
お子様の年齢や個性を見ながら療育方法を決めていきます。

【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りにミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

新規オープン オープン3年以内
児童発達支援・放課後等デイサービスにおいて、障害のある児童の放課後を一緒に過ごし、遊びや宿題、発達支援サポートを行って頂きます
※土曜日・祝日・長期学校休業（夏休み等）は終日児童を受け入れます
※送迎には社用車（AT)を使用します

業務内容の変更なし
転勤：法人内の施設

オープン3年以内
児童発達支援・放課後等デイサービスにおける保育士として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。

1クラスにつき未就学児は5名以下、児童の場合は10名前後の少人数制を導入。
お子様の年齢や個性を見ながら療育方法を決めていきます。

【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りにミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

オープン3年以内
児童発達支援・放課後等デイサービスにおいて、障害のある児童の放課後を一緒に過ごし、遊びや宿題、発達支援サポートを行って頂きます
※土曜日・祝日・長期学校休業（夏休み等）は終日児童を受け入れます
※送迎には社用車（AT)を使用します
※業務内容変更：なし
※転勤：法人内の施設

児童指導員業務全般

オープン3年以内
☆お持ちの資格や経験を活かして、子ども達の成長の手助けをお願いします。

・子どもの成長にあわせた支援、プログラム作成
・日常の動作改善、維持サポート
・イベントの企画実施
・余暇活動をしている児童の見守り
・保護者への相談支援 など

◎一日の流れ（イメージ）

10:00～　出勤、施設内清掃、午前から利用のこども達のお迎え
11:00～　午前から利用の子どもたちの療育活動、お昼の準備
12:00～　子どもたちのお昼ご飯、午睡
13:00～　保育園、学校に行っている子どものお迎え
14:00～　お迎えした子どもたちの療育活動
17:00～　ご自宅まで子どもたちをお送り
～19:00　終業準備

支援計画作成補助・提言、プログラムや企画に関しての事務作業も行い、お子様の支援から送迎までを一貫して行います

新規オープン オープン3年以内
☆お持ちの資格や経験を活かして、子ども達の成長の手助けをお願いします。

・子どもの成長にあわせた支援、プログラム作成
・日常の動作改善、維持サポート
・イベントの企画実施
・余暇活動をしている児童の見守り
・保護者への相談支援 など

◎一日の流れ（イメージ）

10:00～　出勤、施設内清掃、午前から利用のこども達のお迎え
11:00～　午前から利用の子どもたちの療育活動、お昼の準備
12:00～　子どもたちのお昼ご飯、午睡
13:00～　保育園、学校に行っている子どものお迎え
14:00～　お迎えした子どもたちの療育活動
17:00～　ご自宅まで子どもたちをお送り
～19:00　終業準備

☆お持ちの資格や経験を活かして、子ども達の成長の手助けをお願いします。

・子どもの成長にあわせた支援、プログラム作成
・日常の動作改善、維持サポート
・イベントの企画実施
・余暇活動をしている児童の見守り
・保護者への相談支援 など

◎一日の流れ（イメージ）

10:00～　出勤、施設内清掃、午前から利用のこども達のお迎え
11:00～　午前から利用の子どもたちの療育活動、お昼の準備
12:00～　子どもたちのお昼ご飯、午睡
13:00～　保育園、学校に行っている子どものお迎え
14:00～　お迎えした子どもたちの療育活動
17:00～　ご自宅まで子どもたちをお送り
～19:00　終業準備