子どもたちの自立支援に向けたトレーニングやサポート
DEKITAの療育は、最初に月間テーマを決め、その月間テーマを習得するための週間テーマを決めて療育を行っています。

■1日の流れ（ある日の例）
10:00　朝礼(本日の流れの共有)・療育準備（療育案・資料作成など）
12:00　昼食・休憩
13:00　療育準備
15:00　児童来所
16:00　療育（1日10名前後）
18:00　本日の振り返り
19:00　終業

■入職後の流れ
入職
入社後研修の実施（初めての方もブランクがある方も安心して業務に臨めるよう実施します）
まずは子どもたちと信頼関係を築いていただきます
2か月目～　療育のサポートを担当
3か月目～　療育のメイン進行も可能に！
※研修は随時実施します
※希望勤務地は考慮いたします

オープン3年以内
子どもたちの自立支援に向けたトレーニングやサポート
DEKITAの療育は、最初に月間テーマを決め、その月間テーマを習得するための週間テーマを決めて療育を行っています。

■1日の流れ（ある日の例）
10:00　朝礼(本日の流れの共有)・療育準備（療育案・資料作成など）
12:00　昼食・休憩
13:00　療育準備
15:00　児童来所
16:00　療育（1日10名前後）
18:00　本日の振り返り
19:00　終業

■入職後の流れ
入職
入社後研修の実施（初めての方もブランクがある方も安心して業務に臨めるよう実施します）
まずは子どもたちと信頼関係を築いていただきます
2か月目～　療育のサポートを担当
3か月目～　療育のメイン進行も可能に！
※研修は随時実施します
※希望勤務地は考慮いたします

新規オープン オープン3年以内
・日常生活の支援
・学習・発達支援
・コミュニケーション・社会性の支援
・てらぴぁぽけっとプログラムの実施
・プログラム実施の評価・振り返り
・他職種や保護者様との連携

オープン3年以内
児童発達支援・放課後等デイサービスにおける指導員業務

・個別支援計画書に基づいたお子さま方の活動支援、身体介助など
・活動プログラムの準備、実施
・ケース記録などの記録物作成
・送迎業務
・その他、サッカー教室、アニマルセラピー、外出行事等のイベント多数あり。

法人で運営している事業所に転勤の可能性あり
業務範囲変更の可能性なし

軽・中程度の発達障がいのある幼児・児童への専門療育支援

業務内容の変更範囲:変更無し
転勤の可能性なし

療育・支援・送迎の業務及び付随する業務

放課後等デイサービスにおける児童指導員業務

新規オープン オープン3年以内
・お子様への療育支援
・プログラムやイベントの企画運営
・活動、教材準備
・活動記録の作成
・ペアレントトレーニング
・保護者様との連携およびサポート
・各種事務処理
※送迎業務はありません。

放課後等デイサービスでの児童指導員業務

障がい者児童のデイサービスにおける指導員業務全般

放課後等デイサービスにおける児童指導員業務全般

障がい者児童のデイサービスにおける指導員業務全般

発達障がいを持つ児童の療育

オープン3年以内
発達障がいを持つ児童の療育

オープン3年以内
療育
（子どもの見守り、送迎、介助等）

日々のプログラムや療育を通して子どもたちの成長をサポートします。

療育
（子どもの見守り、送迎、介助等）

日々のプログラムや療育を通して子どもたちの成長をサポートします。

・療育等プログラム実施
・学習サポート
・経過記録の作成
・送迎業務

新規オープン オープン3年以内
・療育等プログラム実施
・学習サポート
・経過記録の作成
・送迎業務

児童発達支援・放課後等デイサービスにおける児童指導員として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。

1クラスにつき未就学児は5名以下、児童の場合は10名前後の少人数制を導入。
お子様の年齢や個性を見ながら療育方法を決めていきます。

【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習
◇折り紙、お絵かき　などの創作活動

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りにミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

新規オープン オープン3年以内
児童発達支援における児童指導員として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。


【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習
◇折り紙、お絵かき　などの創作活動

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りに3～4名でミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

新規オープン オープン3年以内
児童発達支援における児童指導員として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。


【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習
◇折り紙、お絵かき　などの創作活動

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りに3～4名でミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

新規オープン オープン3年以内
児童発達支援における児童指導員として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。


【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習
◇折り紙、お絵かき　などの創作活動

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りに3～4名でミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

新規オープン オープン3年以内
児童発達支援における児童指導員として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。


【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習
◇折り紙、お絵かき　などの創作活動

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りに3～4名でミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

児童発達支援・放課後等デイサービスにおける児童指導員として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。

1クラスにつき未就学児は5名以下、児童の場合は10名前後の少人数制を導入。
お子様の年齢や個性を見ながら療育方法を決めていきます。

【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習
◇折り紙、お絵かき　などの創作活動

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りにミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

新規オープン オープン3年以内
児童発達支援における児童指導員として子どもたちの成長をサポートをしていただきます。


【例えば…】
◇動物の模倣で楽しみながらカラダのトレーニング
◇遊具の橋を使ってバランス感覚を養う
◇トランポリンを使った運動で基礎体力アップ
◇マット運動・鉄棒・跳び箱やダンス練習
◇折り紙、お絵かき　などの創作活動

このようなプログラムに加えて自由時間を設定。
子どもたちが好きなように運動できる時間をつくり、自己肯定感やコミュニケーションスキルを養っていきます。

毎日、子どもたちの受入れ時間前と1日の振り返りに3～4名でミーティングを実施。
課題や疑問を周りのスタッフと共有することで、より密度の高いプログラムを取り入れられるようになります。

児童発達支援の個別教室です。
お子様の発達に合わせ、８２５項目のＡＢＡ基準ステップを基に、マンツーマンで個別教室にて療育します。
初めての方も大歓迎です。（ほとんどの方が未経験からのスタートです）
ＡＢＡセラピー研修制度が充実しておりますので、安心してスタートしていただけます。

それぞれのスタッフが専門性や長所を活かしながら協力し、助けあいながら、働ける楽しい・優しい・活き活きとした職場です。
当社ではとくに社員を大切に考えています。
社員が活き活きと楽しくお仕事をされている事が、お子様やその保
護者、ご家族へのサービス向上につながると考えているからです。
ご応募をお待ちしております。

児童指導員業務

就業場所の変更：同法人が運営する神奈川県相模原市中央区内の教室に異動の可能性あり
従事すべき業務の変更：なし

児童指導員の仕事をお任せします
・イベント準備
・児童の送り迎え
・保護者の方に子どもたちの様子の報告
・その他付随する業務

新規オープン オープン3年以内
児童指導員の業務全般(送迎添乗など含む)